Игра в воображение: игра с воображением стимулирует развитие ребенка

Воображаемая игра, или выдумка, - одна из величайших радостей детства. Здоровые ролевые игры также являются важной частью развития вашего ребенка: она помогает ему развить социальные, умственные, творческие и языковые навыки! Чтобы побудить вашего ребенка играть творчески, поищите занятия, соответствующие его возрасту, и выберите игрушки, которые пробуждают его творческий потенциал.

теннисные туфли с золотым блеском

Шаги

Метод один из 3: Поиск развлечений для игр

1. один Пусть ваши дети исследуют и строят из картонных коробок. Большая картонная коробка может превратиться во что угодно с небольшим воображением! Дайте своим детям несколько коробок и поощрите их проявить творческий подход. Они могут использовать их для постройки форта, пиратского корабля или космического корабля. Коробки также являются отличной базой для создания костюмов, масок или моделей.
   • Дайте детям подходящие по возрасту материалы для поделок, чтобы они могли украсить коробки. Например, они могут наклеить ручки или кнопки молочных крышек, чтобы сделать робота или панель управления, или украсить их рыбками из плотной бумаги, чтобы сделать сцену с аквариумом или рифом.
2. 2 Организуйте кукольный спектакль, чтобы поощрять структурированную ролевую игру. Возьмите несколько кукол или мягких игрушек и создайте простую «сцену», используя картонную коробку, стол или даже спинку дивана. Разыграйте сцену со своим ребенком или станьте его аудиторией, если они предпочитают снимать сцену самостоятельно, с другом или братом или сестрой.
   • Сделайте еще один шаг впередделать своих марионеток! Вы можете использовать простые предметы домашнего обихода, например, носки или бумажные пакеты для завтрака.
   • Ролевая игра - отличный способ не только развить творческие способности, но и помочь вашему ребенку изучить реальные социальные ситуации и сценарии решения проблем.
3. 3 Возьмите одежду для переодевания, чтобы помочь вашим детям переосмыслить себя. Большинство детей любят переодеваться. Это дает им возможность притвориться кем-то другим или представить себе все, чем они могут стать! Соберите модные шляпы, накидки, маски, крылья или даже одежду и аксессуары для взрослых и позвольте им собрать свои собственные наряды. Поощряйте их разыгрывать истории или сцены в роли персонажей, которых они сами придумали.
   • Вы также можете предоставить забавный реквизит, например волшебные палочки, игрушечную аптечку или игрушечный меч и щит.
   • Наряды - это также увлекательный способ для вашего ребенка развить базовые навыки ухода за собой, например завязать шнурки, застегнуть пуговицы или застегнуть липучки.
4. 4 Разыгрывайте сцены из любимых детских книг, чтобы оживить истории. Чтение с ребенком - уже прекрасный способ развить его творческие способности и воображение. Вы можете сделать этот опыт еще более особенным, побудив их разыграть историю. Используйте игрушки или просто сами играйте разные роли. Вы даже можете сделать костюмы или реквизит, чтобы представить различных персонажей и предметы из истории!
   • Чтобы по-настоящему проработать творческие мышцы вашего ребенка, вы можете создать собственное «продолжение» истории или разыграть альтернативный сценарий. Например, скажите что-то вроде: «Что бы произошло, если бы мать пришла домой, а Кот в шляпе все еще был в доме?»
5. 5 Сделайте полосу препятствий или форт в своей гостиной. Приложив немного творчества и немного предметов домашнего обихода, вы и ваш ребенок можете превратить свой дом в страну приключений! Сделайте форт из подушек, диванных подушек или пары стульев, накинув на них одеяло. Вы также можете установить такие объекты, как стулья, скамейки для ног и подушки, чтобы создать мини-полосу препятствий для игры «пол - это лава» или «не буди дракона».
   • Эти типы игр отлично подходят для того, чтобы помочь детям развить моторику и понять основные инженерные принципы. Например, им может потребоваться решить такие проблемы, как сделать подушку-крепость более устойчивой или как лучше всего добраться с дивана до оттоманки, не касаясь «лавы».
6. 6 Поиграйте в ресторан, магазин или кабинет врача, чтобы развить социальные навыки. Дети учатся, наблюдая за взрослыми и подражая взрослым. Поощряйте детей развивать взрослые навыки и исследовать их интересы, разыгрывая знакомые сценарии из реального мира, например, поход к врачу или в продуктовый магазин. Пусть ваш ребенок представит себя взрослым, а вы - пациентом или покупателем.
   • Например, если вы играете в кабинет врача, вы можете притвориться ребенком, приходящим на осмотр и несколько уколов, а ваш ребенок притворяется врачом.
   • Такой вид ролевой игры может даже помочь ребенку в таких ситуациях, как поход к врачу, не так страшно.
   Реклама

Метод 2 из 3: Сохранение увлекательности и безопасности игрового времени

1. один Установите регулярное игровое время, чтобы оно стало частью вашего распорядка. Может быть трудно найти время для игры, когда вы заняты множеством обязанностей, но творческая игра - ключевая часть сближения с вашим ребенком и содействия его развитию. Выделите определенное время для игр каждый день, даже если каждый вечер до ужина остается всего 20 минут.
   • Постарайтесь выбрать время, когда вас не будут отвлекать другие дела, например, работа по дому или связанные с работой задачи.
   • Хотя спланированное и структурированное игровое время имеет важное значение, также важно иногда позволять ребенку заниматься своими делами. Дайте им время для творческой игры самостоятельно и не бойтесь иногда играть спонтанно.
2. 2 Отключите отвлекающие факторы, например телевизор или телефон. Игровое время - это особое время для общения со своим ребенком. Уберите телефон, выключите телевизор и отложите все, что может отвлечь вас от времени, проведенного вместе. Постарайтесь полностью сосредоточиться на моменте и поделиться радостью и азартом вашего ребенка.
   • Сосредоточение внимания на своем ребенке позволяет ему понять, что для вас важно проводить с ним время. Это также хороший способ развить важные коммуникативные навыки, например активное слушание.
3. 3 Сядьте лицом к ребенку на уровне глаз, чтобы он почувствовал себя вовлеченным. Когда вы играете со своим ребенком, старайтесь оставаться на его уровне. Им будет легче сблизиться с вами, если вы не будете возвышаться над ними. Для этого вы можете сидеть с ними на полу или на коврике, пока они играют.
   • Если вам сложно сидеть прямо на полу, попробуйте сесть или встать на колени на низком табурете или подушке. Или вы можете поднять ребенка до вашего уровня, положив его игрушки на стол и усадив его рядом с вами на стул или детское сиденье.
4. 4 Пусть ваш ребенок ведет игровую сессию. Игра с воображением доставит вашему ребенку больше удовольствия, если вы позволите ему взять на себя ответственность. Это также возможность для них развить свои творческие способности и лидерские качества. Предлагать предложения - это нормально, но пусть ваш ребенок будет «руководителем» действия.
   • Ожидайте много повторений, когда вы играете со своим ребенком. Вам может быть неприятно разыгрывать один и тот же сценарий снова и снова, но помните, что повторение - важная часть того, как дети учатся.
   • Если вашему ребенку сложно придумывать идеи, вы всегда можете дать ему подсказки. Например, «Давайте представим, что мы принцессы, спасающие дракона от злого рыцаря!» Затем позвольте вашему ребенку контролировать развитие сценария.
   • Похвалите своего ребенка за творческий потенциал, чтобы побудить его продолжать придумывать собственные идеи. Например, «Вау, нам нужно сразиться с гигантской волшебной индейкой? Это весело! Мне нравится то, что вы придумываете ».
5. 5 Предложите всего 2-3 игрушки, чтобы не перегружать ребенка. Очень важно дать ребенку возможность выбора, с чем он будет поиграть, но если он предложит слишком много игрушек, ему будет сложно сосредоточиться или выбрать что-то. Когда будете готовы к игре, достаньте всего несколько их любимых игрушек или игровых предметов.
   • Делайте вещи интересными, просматривая разные наборы игрушек или время от времени принося новый предмет.
6. 6 Выбирайте игрушки, соответствующие возрасту, чтобы избежать опасностей и разочарований. Выбирая игрушки и игры для ребенка, обратите внимание на возрастные рекомендации на упаковке. Игрушки, которые «слишком старые» для вашего ребенка, могут быть трудными или даже опасными для него. Выбирайте предметы, которые, по вашему мнению, подходят вашему ребенку по возрасту или уровню развития.
   • Например, кубики Lego отлично подходят для стимулирования творческой игры в конструкцию, но мелкие детали могут представлять опасность удушья или вызывать разочарование у маленьких детей, все еще осваивающих свои мелкие моторные навыки. Для малышей и младших детей используйте простые деревянные строительные блоки или более крупные строительные кирпичи, такие как Duplos или Mega Bloks.
   • При необходимости установите правила безопасной игры. Например: «Мы можем играть этими палками в бой на мечах, но нам нужно двигаться медленно и осторожно постукивать. Не беги с клюшкой ».
7. 7 Ограничьте использование электронных игрушек, мешающих свободной игре. Электронные игрушки яркие и захватывающие, но они могут подавить творческие способности вашего ребенка и заставить его упустить многие из преимуществ воображаемой игры. Если вы пытаетесь стимулировать творческую игру, выбирайте игрушки, в которых мало встроенных источников света, звуков или определенных предустановленных режимов игры. Вместо этого выберите простые традиционные игрушки, которые побуждают детей заниматься своими делами, например:
   • Строительные блоки
   • Куклы, мягкие игрушки и фигурки
   • Костюмы и реквизит
   • Игрушечные машинки и грузовики
   • Пластилин и другие материалы для лепки
   • Игрушечная еда, посуда, техника и инструменты
8. 8 Не заставляйте играть, если ваш ребенок не в настроении. Меньше всего вам хочется, чтобы игра казалась утомительной! Если вашему ребенку скучно или он устал или он говорит, что не в настроении играть, попробуйте еще раз в другой раз.
   • Также ищите признаки разочарования. Это также может быть сигналом о том, что пора переходить к другому делу.
   Реклама

Метод 3 из 3: Поощрение соответствующей развивающей игры игры

1. один Поиграйте с маленькими детьми в исследовательскую игру. Когда младенцы и малыши только начинают играть, их главный интерес заключается в изучении игрушек и других предметов, чтобы увидеть, как они работают. Предложите малышу разные игрушки и продемонстрируйте, на что он способен. Например, покажите им, как можно сложить чашки для гнезд или бросить мяч в ведро.
   • Не ждите, что ваш ребенок будет много играть с участием вы на этом этапе - они в основном будут заинтересованы в том, чтобы играть самостоятельно. Однако вы все равно можете заинтересовать их, показывая им разные способы игры.
2. 2 Поощряйте детей старшего возраста играть в символические игры. К тому времени, когда вашему малышу исполнится около двух лет, он, вероятно, начнет пробовать новые виды ролевых игр, основанных на том, что они наблюдали. Например, они могут притвориться, будто разговаривают по телефону с пульта дистанционного управления телевизора, или использовать пластиковые ключи, чтобы «отпереть» калитку безопасности. Продемонстрируйте им аналогичные типы игры и похвалите их, когда они будут играть в эту игру самостоятельно.
   • Например, вы можете показать им, как притвориться, что кормите куклу из игрушечной бутылочки или пластиковой детской ложки, или как приготовить еду, используя игрушечную еду.
   • На этом этапе вашему ребенку все еще может быть интереснее смотреть, как другие играют или играть вместе с ними, но при этом не играть совместно. Не расстраивайтесь, если ваш малыш предпочтет сидеть и играть рядом с вами, чем играть с вами!
3. 3 Пригласите своего ребенка 3-4 лет попробовать себя в творческой ролевой игре. По мере того, как ваш ребенок становится старше, ожидайте, что его игровые сценарии станут более сложными. Они могут начать придумывать игровые фантазии, основанные на знакомых идеях, но также выходящие за рамки того, что они пережили сами. Покажите им, как они могут озвучивать свои игрушки и разыгрывать разные ситуации, или побудите их одеваться разными персонажами и играть разные роли.
   • Например, ваш ребенок может начать разыгрывать сцены из любимой книги или телешоу или придумывать истории, используя свои куклы или игрушки. Они также с большей вероятностью будут планировать и обсуждать свои игровые сценарии на этом этапе (например, «Я собираюсь представить, что у моих котят день рождения!»).
   • На этом этапе ваш ребенок может также развить более высокий уровень абстрактного или символического мышления. Например, они могут представить, что кубик - это животное, а картонная коробка - это сундук с сокровищами.
4. 4 Попробуйте совместную игру со своим ребенком к 4 годам. Когда вашему ребенку исполнится 4 года, он, скорее всего, начнет придумывать сложные, тщательно спланированные сценарии ролевой игры. На этом этапе они также могут заинтересоваться совместной игрой с вами. Это прекрасное время, чтобы начать разыгрывать с ребенком воображаемые приключения!
   • Например, вы можете вместе разыграть кукольный спектакль, разыграть историю с их любимыми игрушками или нарядиться и притвориться разными персонажами вместе.
   Реклама

Вопросы и ответы сообщества

Поиск Добавить новый вопрос Задайте вопрос Осталось 200 символов Включите свой адрес электронной почты, чтобы получить сообщение, когда на этот вопрос ответят. Разместить
Реклама

подсказки

• Имейте в виду, что все дети развиваются по-разному, имеют свой характер и предпочитают играть. Если вас беспокоит, достигает ли ваш ребенок нужных игровых вех, поговорите с его педиатром.
• Время перед экраном может быть здоровой частью творческой жизни вашего ребенка, если вы установите соответствующие ограничения и границы. Например, вы можете позволить своему трехлетнему ребенку посмотреть одну серию его любимого мультфильма, а затем предложить ему разыграть сценарий с участием персонажей из сериала.

Реклама Отправить совет Все отправленные советы перед публикацией тщательно проверяются. Спасибо за отправку чаевых на рассмотрение!