В зависимости от природных склонностей вашего ребенка, математика может быть либо легкой, либо полной неприятностью. Если ваш ребенок испытывает затруднения в изучении предмета или ему просто неинтересно, может быть трудно заставить его практиковать ключевые понятия. К счастью, есть несколько отличных игр, которые вы можете использовать, чтобы заинтересовать ребенка, заинтересовать его и даже взволновать этим новым миром чисел. Для маленьких детей, которые только начинают изучать основы, вы можете использовать домашний реквизит, игрушки и открытки, чтобы сделать процесс более увлекательным. Как для начинающих, так и для среднего уровня вы можете использовать домашнюю электронику или ноутбук, чтобы играть в самые разные веселые и обучающие игры.
Шаги
Метод один из 5: Изучение основ с помощью строительных блоков
- один Найдите время, когда ваш ребенок будет спокойным и веселым. В то время как педагоги выдвигали гипотезу о том, что детский мозг лучше всего работает по утрам, недавние исследования пришли к выводу, что у каждого человека свой циркадный ритм, то есть разный распорядок дня, когда их тело и мозг работают наиболее эффективно. Хотя вы, вероятно, не можете приспособить обучение вашего ребенка к его естественному ритму, вы можете убедиться, что любые домашние уроки или игры проводятся, когда ваш ребенок чувствует себя восприимчивым и умственно острым.
- Лучший способ оценить восприимчивость вашего ребенка - это простое наблюдение: когда ваш ребенок улыбается, смеется или выглядит заинтересованным и настороженным, начните приобщать его к математическим играм. Исследования показали, что люди более эффективно учатся и лучше справляются с задачами, когда они испытывают положительные эмоции, поэтому настроение вашего ребенка особенно важно для того, чтобы заинтересовать его образовательными играми.
- Точно так же никогда не пытайтесь заставить ребенка участвовать в математических играх или уроках, когда он суетлив, устал или вообще неуправляем. Они не только будут плохо учиться - если вообще учатся, - но и в будущем у них будут развиваться негативные ассоциации с играми и предметами, которым вы пытаетесь учить.
- 2 Выложите набор строительных или шаблонных блоков разных форм и размеров. Один из лучших способов начать изучение фундаментальных математических принципов - это поиграть со строительными блоками или шаблонами. Эти простые игрушки позволят вашим детям начать считать, измерять и понимать геометрические формы на практике. Активный характер этой игры особенно важен, поскольку бесчисленные исследования показали, что дети учатся лучше всего через активный, конкретный опыт, игры и уроки, а не через пассивные.
- Деревянные строительные блоки - это классический строительный блок, который вы, вероятно, помните из детства, но вы также можете использовать пластиковые или керамические блоки. Просто убедитесь, что на этикетке нет отметки о безопасности детей, которая указывает, что на игрушке нет вредных химических красок или съемных элементов.
- Блоки паттернов - это плоские блоки, с которыми можно играть на столе или на полу. Вы можете сделать их дома из плотной бумаги или купить их в магазине или в Интернете. Помимо создания и определения различных форм с помощью блоков, вы также можете показать своему ребенку, как использовать их в качестве штампов и превратить свои трехмерные творения в двухмерные.
- 3 Пусть ваш ребенок поиграет с кубиками. Ваш ребенок, вероятно, уже раньше играл с какими-то строительными блоками, поэтому они не привыкли использовать их в организованной задаче или игре. Позвольте им разогреться, играя с этими знакомыми предметами, как обычно, в течение нескольких минут, прежде чем познакомить их с новой игрой.
- 4 Попросите ребенка построить такую конструкцию, как мост, ограждение или дом. Ваш ребенок, вероятно, уже построил несколько структур во время свободной игры, но присвоение им определенной структуры разовьет так называемое «пространственное мышление». В этом виде мыслительного процесса они учатся думать о дизайне и формах относительно друг друга, а также о том, как применять эти планы или идеи к конкретным материалам.
- Сделайте это сложной задачей, посмотрев, сможете ли вы или ваш ребенок сделать ту же конструкцию быстрее или кто может сделать самую высокую конструкцию, использовать наибольшее количество блоков или включить в нее наибольшее количество фигур.
- Если у вас есть маленькие фигурки, такие как пластиковые рыцари, динозавры или животные, вы можете включить их в свою игру. Например, попросите ребенка построить новый прочный вольер в зоопарке для жирафов и слонов или попросить их собрать большой замок и конюшню для рыцарей и их лошадей.
- 5 Развивайте словарный запас и навыки измерения во время строительства. По мере того, как ваш ребенок строит свою структуру, попросите его определить формы и размеры блоков, которые они используют. Это поможет им выучить геометрические формы, пространственный словарь и такие понятия, как «под», «позади», «сверху» и «внутри». Это также заставит их задуматься об измерениях и объеме.
- Например, когда ваш ребенок выбирает несколько треугольных и прямоугольных блоков для крыши дома, который он строит, спросите их, какие формы они выбрали и где они планируют их поставить.
- Также попросите их начать думать об измерениях, попросив их сравнить размеры различных блоков и выяснить, сколько блоков или фигурок поместится в конструкции.
- Не забывайте использовать правильную терминологию со своими детьми, обсуждая формы и вращения. Например, поворот называется поворотом, переворот - отражением, а слайд - перемещением.
- Воспользуйтесь зеркалом, чтобы увидеть, как узоры кажутся отраженными в зеркале. Создайте набор похожих структурных блоков и попросите ребенка заметить различия.
- 6 Практикуйтесь в счете при сборке строительных блоков. Если ваш ребенок только начинает свою карьеру счетчика, попросите его после того, как он построит свою структуру, посчитать, сколько кубиков они использовали, сколько кубиков осталось без учета и сколько их каждой формы и размера. Если ваш ребенок немного более продвинут, попросите его использовать определенное количество блоков в своем дизайне: например, предложите ему построить мост из десяти прямоугольных блоков, пяти кубиков и десяти длинных палочек или распорок.
- Когда у вашего ребенка будет готовая структура и посчитать, сколько в ней блоков, вы можете попрактиковаться в базовой арифметике. Сложите несколько дополнительных блоков сверху или уберите несколько блоков из конструкции, а затем спросите их, сколько блоков используется в новой «обновленной» модели.
- 7 Полюбуйтесь работой вашего ребенка и позвольте ему осмотреть ее, прежде чем разбирать. Одна из причин, по которой игры из строительных блоков являются такими эффективными методами обучения, заключается в том, что они позволяют ребенку увидеть и потрогать продукты своего труда. Они видят и понимают, что создали нечто, чего раньше не существовало, и поэтому испытывают гордость и чувство осязаемого достижения. Реклама
Метод 2 из 5: Адаптация бинго к практике базовой арифметики
- один Поиграйте в обычные игры в бинго. Прежде чем превращать бинго в немного более сложную математическую игру, вы должны познакомить своего ребенка с этим любимцем семьи, сыграв в несколько игр по стандартным правилам. Это познакомит вашего ребенка с основными правилами, а также покажет ему, что это приятное занятие.
- Если у вас уже есть набор карточек и подсказок для бинго - отлично! Если нет, просто распечатайте бесплатный набор с игровых онлайн-порталов или создайте свой собственный с помощью текстового процессора.
- 2 Используйте свои карты бинго для составления подсказок по уравнениям. Возьмите свои существующие карты бинго и несколько учетных карточек или мячей для пинг-понга, на которых вы можете писать маркером. На этих учетных карточках или шарах напишите разные формулы, которые равны различным числам на карточках бинго. Например, если на карточках есть пробел с номером 27, запишите уравнение типа 20 + 7 или 36-9.
- Его можно отрегулировать в соответствии с уровнем развития вашего ребенка. Если они все еще находятся на очень базовом уровне, создайте свои собственные карты бинго с числами, которые могут доходить только до 20 или 30. Если они более продвинутые, усложните уравнения, например 5 + 50-30 + 7.
- Вы также можете переключить его и сделать так, чтобы карточки бинго отображали уравнения, а подсказки - решения. Таким образом, вы читаете число, а ваш ребенок ищет уравнения на карточке бинго, которые соответствуют этому числу.
- 3 Представьте и продемонстрируйте новые правила. Когда ваш ребенок освоится с бинго, скажите ему, что вы собираетесь использовать арифметику, которую он учил в школе, чтобы переключить игру и сделать ее еще более увлекательной. Покажите им новые подсказки с уравнениями и просмотрите несколько ответов, а затем сыграйте несколько раундов с примерами.
- Обязательно подождите, пока вы познакомите своих детей с этой игрой, пока они не научатся пользоваться арифметикой в школе хотя бы день или два. Вы хотите, чтобы они практиковали изученные концепции, а не подавляли их новыми идеями и навыками.
- 4 Со временем обновляйте подсказки по уравнениям, чтобы включить новые навыки. Важность создания сложных задач для учащихся всех уровней - и особенно для одаренных - неоднократно подтверждалась педагогическими исследованиями, поэтому убедитесь, что любимая математическая игра вашего ребенка не отстает от набора навыков.
- Следите за домашними заданиями вашего ребенка и учитывайте умножение, деление, геометрию и экспоненты, когда они доберутся до них в школе.
Метод 3 из 5: Использование предметов домашнего обихода в математических играх
- один Собирайте в доме предметы, которые можно использовать для игр. Исследования показали, что дети находят уроки математики и игры с использованием конкретных предметов более приятными, чем те, в которых используются строго символические или абстрактные методы. Они также более эффективно усваивают и сохраняют информацию при выполнении этих осязаемых задач.
- Вы можете реализовать этот педагогический принцип, используя простые счетные предметы, такие как игральные карты, бусы, веревку, мясную бумагу, бобы или мерные чашки, в математических играх, в которые вы играете дома.
- 2 Используйте найденные предметы, чтобы «разыграть» или представить арифметические рабочие листы. Используя домашнее задание вашего ребенка или дополнительную рабочую тетрадь, которую вы купили, попросите ребенка решить предложенные уравнения, используя ваши счетные объекты.
- Например, если в задаче в учебном пособии указано 10 + 12, попросите ребенка нанизать десять бусинок на кусок пряжи или нити, а затем добавить на него еще двенадцать бусинок. После этого они подсчитывают сумму бусинок на веревке и уточняют у вас ответ.
- Если вы используете маленькие леденцы, такие как M&M, в качестве реквизита в своей игре на счет, вы можете вознаградить правильные ответы конфетой.
- 3 Превратите эти действия по счету в игру. Как только ваш ребенок научится использовать реквизит для демонстрации абстрактных уравнений, превратите это занятие в соревнование. Например, предложите игрокам сначала завершить счет. Если они сделают это и найдут правильное решение, они заработают балл. Если они набирают три очка, они могут связать свою бусину в ожерелье или браслет.
- 4 Практикуйте упражнения, которые укрепляют уроки математики и концепции Когда вы закончите играть в математические игры, вы можете закрепить только что отработанные концепции, задавая вопросы и просматривая эти идеи, пока вы занимаетесь остальной частью дня. Например, поиграв в игру с подсчетом бус, вы можете спеть песню, которая требует навыков счета - например, «Десять в постели» и «Пять маленьких обезьянок» - в машине или во время подготовки ко сну.
- Вы даже можете сделать это, просто включив выученную лексику в разговоры со своими детьми. Например, в следующий раз, когда вы будете в парке со своим ребенком, задавайте вопросы, которые побуждают его использовать пространственный язык или счет. Спросите: «Где плавают утки? Что они будут делать, когда подойдут к этому мосту? Сколько их там? Сколько из них плавают, а сколько летают? »
Метод 4 из 5: Превращение игральных карт в математические игры
- один Сыграйте в простые карточные игры, такие как ловля рыбы и сумасшедшие восьмерки. Если ваш ребенок раньше не играл в обычные карты, вы должны научить его играть в карты, прежде чем вводить карточные математические игры.
- 2 Познакомьте ребенка с карточными математическими играми. После того, как вы ознакомите своего ребенка с некоторыми основными карточными играми, познакомьте его с идеей решения коротких арифметических уравнений как части карточной игры. Вы можете сделать это, начав с простой игры, такой как быстрое вычисление. В этой игре игроки соревнуются друг с другом, чтобы создать уравнения, которые приводят к «целевому числу». Они могут использовать любую из четырех операций (сложение, вычитание, умножение или деление), чтобы составить это уравнение.
- Убедитесь, что ваши дети выучили все необходимые операции, а также их порядок, прежде чем начинать эту игру. Игнорирование порядка действий вызовет путаницу позже, когда ваш ребенок выучит его в классе.
- 3 Сыграйте тренировочный раунд. Перед тем, как начать играть всерьез, раздайте каждому игроку по пять открытых карт. Положите последнюю карту лицом вверх в середину стола. На этой карточке показано ваше «целевое число», то есть решение, которое все игроки пытаются найти с помощью своих уравнений.
- Перед тем, как сдать тренировочный раунд, обязательно отфильтруйте лицевые карты, тузы и джокеры.
- После того, как вы разыграли пустой раунд и объяснили основные правила, просмотрите руки каждого человека и обсудите, как каждый игрок может гипотетически решить уравнение.
- 4 Сохраняйте честность и увлекательность игры, устанавливая временные ограничения. Как только ваши дети поймут, как играть в игру, вы сможете поддерживать их интерес, установив временные ограничения для каждой руки. Если пара игроков испытывает трудности, установите минимум одну или две минуты, что означает, что ни один игрок не может представить свое уравнение до двухминутной отметки.
- Даже если у всех все хорошо в игре, будьте готовы в любом случае столкнуться с руками, которые всех сбивают с толку. Сделайте игру увлекательной и быстрой, установив трехминутный лимит времени. На этом этапе попросите всех перевернуть свои карточки, чтобы группа могла вместе провести мозговой штурм и построить уравнения.
- 5 Создайте свою собственную колоду карт для более сложных уравнений. Поскольку в стандартной колоде пронумерованных карт больше десяти, ваши дети могут быстро перерасти существующую колоду. Однако это не означает, что вы должны прощаться с быстрым расчетом! Просто создайте свои собственные колоды - например, колоду 1-100 или дробную колоду - и вы сможете продолжать игру на протяжении нескольких частей и даже лет обучения вашего ребенка математике. Реклама
Метод 5 из 5: Математические игры на виртуальных и электронных устройствах
- один Определите подходящее время для игры на компьютере. Было доказано, что компьютерные игры - отличный способ стимулировать мышление более высокого уровня. Хотя эти виртуальные занятия могут помочь вашему ребенку получить полезную практику по математике, они не всегда лучший вариант. Прежде чем сажать ребенка за компьютер, подумайте, лучше ли это использовать его время.
- Например, необходимо минимизировать время, проводимое за просмотром телевизора, поэтому не стесняйтесь включать компьютерную игру, когда ваш ребенок будет делать это иначе.
- Напротив, если рядом находятся другие одноклассники, друзья или братья и сестры, вам следует выбрать интерактивные математические игры, а не виртуальные. Подобные игры устанавливают, развивают и расширяют набор навыков межличностного общения вашего ребенка, что очень важно для развития таких способностей в дальнейшей жизни, как работа в команде, самооценка и решение проблем.
- 2 Спросите учителя вашего ребенка о текущих концепциях времени в классе. Прежде чем выбрать подходящую компьютерную игру для своего ребенка, убедитесь, что вы знаете, какие концепции и навыки им необходимы. Это гарантирует, что вы не опередите их класс и не запутаетесь или не отстанете с давно знакомыми концепциями.
- Даже если вы уже знаете, что ваш ребенок изучает в классе из домашних заданий, спросите его учителя, есть ли какие-либо проблемные области или подверженные ошибкам концепции, над которыми вашему ребенку следует поработать.
- 3 Просматривайте игры на бесплатных сайтах и в платных образовательных магазинах. Когда вы узнаете, чему ваш ребенок учится в школе, вы можете выбрать компьютерную игру. Бесплатные веб-сайты, такие как education.com, funbrain.com и pbskids.org/games/math/, предоставляют доступ к множеству простых в использовании математических игр, а также инструкциям для чтения для вас и вашего ребенка.
- Вы также можете найти несколько сайтов с обзорами потребителей и сайтов для родителей, которые предлагают обзоры и рейтинги обучающих математических игр, доступных для покупки.
- Как правило, вы хотите приобрести игру с рейтингом, рассчитанным на Доске оценки развлекательного программного обеспечения для детей, и которую вы можете вернуть, если вы или ваш ребенок сочтете ее неудовлетворительной.
- 4 Загрузите мобильное приложение по математике. Вы можете подумать, что мобильные приложения в первую очередь предназначены для взрослых и взрослых, но вы ошибаетесь! Растет число мобильных приложений, которые помогают детям использовать и улучшать свои математические навыки. Эти варианты предлагают дополнительный бонус, позволяющий вашему ребенку играть в математические игры, даже когда вы находитесь в пути или у вас есть только несколько минут между другими занятиями.
- Например, приложение Математика перед сном представляет вашему ребенку математическую задачу, которую нужно решать каждое утро и вечер, побуждая его включить математику и критическое мышление в свою повседневную жизнь. Приложение Атрибуты , напротив, развивает у детей навыки решения проблем с помощью головоломок и другой графики.
- 5 Покажите вашему ребенку образовательную серию с математическими концепциями. Хотя интерактивные медиа - лучший виртуальный способ для детей изучать и практиковать математику, иногда это просто невозможно. Возможно, ваш домашний компьютер недоступен для вашего ребенка, или он слишком устал или суетлив, чтобы пользоваться компьютером. В этих случаях вы можете включить образовательную программу, которая включает математические концепции, чтобы оптимизировать их пассивное медиа-потребление.
- Вы можете помнить такие программы, как Дональд Дак в Mathmagic Land из собственного детства, но не ограничивайтесь этими классическими мультфильмами! Есть много современных серий, таких как Нечетная команда которые включают математику и решение задач, поэтому посетите такие сайты, как concommonsensemedia.org, чтобы найти варианты, удобные для родителей и детей.
- 6 Установите родительский контроль на своем компьютере и мобильных устройствах. Если ваш ребенок использует ваше устройство, чтобы играть в математические игры или смотреть образовательные программы, вы должны убедиться, что он не может получить доступ к другим вашим приложениям и программам для взрослых. Даже если у вашего ребенка есть собственный планшет, телефон или ноутбук, поэтому на нем установлены только удобные для детей приложения и программы, он потенциально может получить доступ к вредоносной или проблемной информации через Интернет.
- На игровых консолях вы можете установить родительский контроль в разделе меню «Настройки». На ноутбуке или планшете с интернет-браузерами вам следует настроить родительский контроль как на самом устройстве, так и в каждом браузере.
Вопросы и ответы сообщества
Поиск Добавить новый вопрос- Вопрос Как я могу помочь своему ребенку улучшить математику?Ронитте Либедински, MS
Академический наставник Ронитте Либедински - академический наставник и основатель Brighter Minds SF, компании из Сан-Франциско, Калифорния, которая предоставляет индивидуальные занятия и обучение в небольших группах. Специализируясь на репетиторстве по математике (предварительная алгебра, алгебра I / II, геометрия, предварительное исчисление, исчисление) и естественным наукам (химия, биология), Ронитт имеет более чем 10-летний опыт репетиторства в средних и старших классах школ и студентов колледжей. Она также занимается подготовкой к экзаменам SSAT, Terra Nova, HSPT, SAT и ACT. Ронит имеет степень бакалавра химии Калифорнийского университета в Беркли и степень магистра химии Тель-Авивского университета.Ронитте Либедински, MSОтвет эксперта академического наставника Честно говоря, лучшее, что вы могли бы сделать, - это просто сосредоточиться на повторении. Продолжайте находить для них возможности практиковать свои навыки. Я знаю, что это не очень интересный ответ, но практика - лучшее, что вы можете сделать. Однако вы всегда можете сделать практику более интересной, играя со своим ребенком в математические игры!
Реклама
